Habe gerade den SWR-Beitrag zum Thema Cybermobbing gehört. Ziemlich dumm. Warum? Weil Mobbing - genauer: Beleidigen, Verhöhnen, Nötigen, Angreifen, Kränken und Quälen - nicht neu ist, sondern steinalt.
Jede Generation hatte zu jeder Zeit Alpha- und Omega-Akteure, ganz besonders in den Schulklassen, in denen sich die Persönlichkeiten und Sozialstrukturen erst experimental-spielerisch entwickeln. Die Zahlen im Cybermobbing sind - so schätze ich - nicht größer oder kleiner als vorher im realen Leben auch. Sie sind allerdings erstmalig Institutionalisiert und vor allem erstmalig nahezu Lückenlos und qualitativ hochwertig erfasst.
"Cybermobbing" sollte gerade von Pädagogen nicht als Bedrohung, sondern als Segen erachtet werden. Erst durch die allumfassende Protokollierung wird das Phänomen doch erst erfassbar! Die Frage ist, wollen wir das Leid der Omega-Kinder sehen, wollen wir gegen diese Bully-Alpha-Kinder etwas unternehmen und wollen wir dazu wirklich das Internet als Big Brother nutzen?

Done!

I'm done. And it's too late to tell me otherwise.

In the last week, I did hand in my bachelor thesis, de-register at Uni, dissolve my flat, merge its interior with my old playroom and register at my new Uni for a MA.

While we all wait for my graduation (let's hope I'm not too self-confident), you can already read my BA- thesis online (German), or help translate in English, so the rest of the world can read as well.

Best wishes!